Cesty za čtenáři 14/2025: Nadějné vyhlídky
Novinková publikace o komiksu ke stažení zdarma a další dobré zprávy
Píšu zřejmě poslední letošní newsletter, patnáctý, protože tři jsem poslala v mimořádných termínech. Zdá se však, že měsíční periodicita je tak akorát, pro mě i pro vás, odběratele. Informační obsah se na nás valí ze všech stran a v zahlcení snadno zanikají důležité i pozitivní zprávy. Tentokrát jsem se tedy rozhodla mapovat nadějné vyhlídky.
🚀 Kurýr z planety Země ještě nedorazil, ale jeden vánoční dárek pro vás mám
Doufala jsem, že touto dobou už představím nový komiks Kurýr z planety Země, na kterém s Martinem Hanschildem pracujeme přes dva roky. Ještě ale není ten pravý čas. Prozradím jen, že Martinovi pod rukama povstává úžasný svět plný mimozemšťanů, robotů a technických zázraků.
Jen povahy zůstávají stejné. I ve sci-fi kulisách totiž hledáme potvrzení, že přátelství překoná trable, obětovat své sny pro dobro ostatních není slabost a že nikdo není ostrov, a to ani na Zemi, ani ve vesmíru.
Kurýr z planety Země – skica Martina Hanschilda podle komiksového scénáře Kláry Smolíkové
Mohu vám ale nabídnout novou publikaci Komiks a svět plný výzev, kterou jsme s Martinem vytvořili pro vzdělávací projekt Varianty. Pracovní listy vznikaly postupně, nyní jsem k nim dopsala metodiku a vy si celý soubor můžete zdarma stáhnout. Materiál propojuje komiksové vyjadřování s tématy globálního vzdělávání, klimatické změny, odpovědné spotřeby, humanitární pomoci a migrace. Je určen pro žáky základních a středních škol.
Každý list nabízí konkrétní zadání rozvíjející čtenářskou, sociální i občanskou gramotnost a podporuje tvořivost. Komiks zde není jen formou, ale i metodou: umožňuje vnímat složitá témata přístupnou, hravou a citlivou cestou.
Vydal vzdělávací program Varianty Člověk v tísni, o. p. s. Praha 2025.
💬 Tip
Brzy se budete moct přihlásit na můj webinář Komiks a rozvoj slovní zásoby, který proběhne 24. února 2026 od 17.00 na platformě Variant a bude taktéž zdarma.
🧀 Švýcarská inspirace: Když čte celá škola
Při návštěvě českých krajanů ve Švýcarsku jsem měla opět možnost srovnávat přístupy ke čtenářství. České školy tu fungují doplňkově, takže formující vliv mají především švýcarské instituce. Zaujal mě jednoduchý a skvělý nápad čtvrthodinka čtení. Každý den se ve škole rozezní znělka z Harryho Pottera jako signál, že je čas vzít si knížku.
A děti opravdu čtou. Všechny a ve všech třídách.
Líbí se mi i další pravidlo: pokud dítě dokončí úkol dřív, může si ve třídě vzít knihu a číst si.
Konec listopadu u Ženevského jezera
📖 Knihobot a (ú)krok správným směrem
Na Knihobot, který zefektivnil prodej starších knih, se v posledních měsících snesla kritika. Z řad spisovatelů šlo hlavně o výtky, že rychlost, s jakou knihy vrací do oběhu, už vlastně zpochybňuje antikvární zaměření. Velkou část totiž tvoří knihy nové, které se ještě nestačily nakladatelům vrátit a jejichž autoři teprve vyhlížejí první vyúčtování.
Přijde mi jako skvělý signál, že firma prošla určitou sebereflexí: nově oznámila, že z každé knihy vydané v posledních třech letech odvede 2,50 Kč zpět na knižní trh. Věří, že takto ročně vrátí přes milion korun. Jedním z prvních podpořených projektů bude kampaň na podporu čtenářství připravovaná Svazem knihkupců a nakladatelů.
To zní nadějně. Možná si i prodejci knih z druhé ruky uvědomí, že bez čtenářů se celý knižní trh zhroutí a že čtenářská kultura je předivo tenkých vláken vzájemné podpory, odhodlání a přesvědčení, ne pouhý byznys.
🔑 PIRLS: proč je čtenářská kultura klíčová
Doufám, že kampaň přitáhne nejen pozornost veřejnosti, ale především nastartuje systémové změny. Soustavná podpora a rozšiřování školní čtenářské kultury je jedním z doporučení, která zaznívají v Národní zprávě mezinárodního šetření PIRLS. Doporučuji podnětnou kapitolu Čtenářská kultura od Veroniky Fiedlerové, která vyšla jako součást publikace Inspirace pro rozvoj čtenářských dovedností PIRLS (ČŠI, 2023).
S Veronikou jsme se tradičně potkaly na brněnském Comic-Conu Junior. Přestože k podpoře čtenářství přistupujeme z odlišných profesních výchozích bodů, náramně si notujeme.
Jak Veronika připomíná, budovat čtenářskou kulturu neznamená spoléhat se na řadu nahodilých „zábavných“ aktivit, jednorázových projektů a propagačních akcí. Vyžaduje to plánování, dlouhodobost, vyhodnocování pokroku, znalost žáků i jejich čtenářských preferencí a především změnu myšlení.
Líbí se mi uvažování o pedagogických i nepedagogických pracovnících jako o „čtenářských influencerech“, kteří modelují pozitivní vztah ke čtení.
Doporučuji také rozhovor „Kdo necítí potěšení, nebude číst“, který s Veronikou Fidlerovou nedávno vedla pro Učitelské noviny 41-42/2025 Martina Plátová.
🌱 Podpora čtení pro radost
Sdílená radost ze čtení se totiž u dětí vytrácí. Čtení se stává individuální povinností a děti se spíš obávají, že selžou, takže na knihy často hledí s rostoucí nevraživostí a frustrací. Nemusí tomu tak ale být.
Úkolem školy není jen naučit číst, ale také vytvářet čtenářskou kulturu: aktivně podporovat čtení pro radost, umožnit čtení z vlastní vůle, ve volném čase, neorganizovaně a budovat atmosféru, v níž je čtení ceněnou, společně sdílenou činností.
Takové prostředí má sílu prorazit pomyslný skleněný strop. Vliv čtenářství je totiž podle výzkumů přibližně čtyřikrát větší než vliv vysokoškolského vzdělání rodičů. Navíc se pojí s vyšší sebeúctou, odolností i schopností zvládat obtížné situace. Knihy dokážou posílit pozitivní naladění i radost z každodenních drobností. Vše se zdroji a uvedenými výzkumy najdete ve zmíněném dokumentu.
Nečekané setkání Alvových vynálezů a dubánků podle dětského účastníka mé tvořivé dílny na Comic-Conu Junior
🎁 Ať si děti knihy samy vyberou
Včerejší sobotu jsem strávila na Vánočním dětském dnu v Kampusu Hybernská a byla radost pozorovat rodiče, kteří s dětmi o čtení mluví s respektem, naslouchají jim a k jejich volbě přihlížejí.
Nejvíc mě bavily děti, které si postupně nechaly převyprávět polovinu mých knih.
„A že se v nich tak pěkně vyznáte,“ ocenil jeden tatínek můj dramatický výkon.
Spiklenecky jsem na něj mrkla: „Jestli to nebude tím, že jsem je i napsala.“
🎄 Vánoční tip
A který titul měl na téhle akci u dětí největší úspěch? Určitě vánočně laděný příběh Dubánek ve světě lidí.
A věděli jste, že tvůrce dubánků Petr Václavek píše vlastní newsletter Dubánčí středník? Doporučuji sledovat.
Těším se na další společné cesty za čtenáři v roce 2026!
S úsměvem
Klára Smolíková
spisovatelka na cestách
📩 Děkuji, že článek čtete!
Kláro, díky, že píšete i tady! Obdiv a radost... těším se na setkávání v roce 26!